FEDAMPA – Mayo 2021

Compartimos con todas las familias lo que hemos hecho durante el mes de mayo del 2021. Os animamos a participar. Con vuestra ayuda podremos hacer más.

Rechazamos la jornada reducida en junio y septiembre:

Reclamamos que se mantenga el mismo horario lectivo durante todo el curso para favorecer la conciliación familiar. Apoyamos a las AMPA que envían su propio escrito a la Dirección Provincial. Gracias a la presión de diferentes grupos sociales y políticos, la Junta organizará actividades de conciliación a partir de las 13 horas en los centros públicos durante los meses de jornada reducida.

Información y apoyo a las AMPA:

Formación:

  • Publicidad de alimentos y su impacto en la salud infantil, taller organizado por la Alianza por una Alimentación Saludable y disponible en vídeo.
  • Difusión de la Jornada TICyL ´21, organizada por la Junta de Castilla y León, sobre seguridad y confianza digital y proyectos de innovación en centros educativos de la región. Consulta el programa y accede a los materiales de la Jornada.
  • Difusión del taller «El nuevo currículo a debate», con Alejandro Tiana (Secretario de Estado de Educación), organizado por el Foro por la Educación de Castilla y León.
  • Difusión del taller organizado por Servicios Sociales de Castilla y León «Cuando los hijos/as agreden a sus padres o madres». Durante el mismo se dieron pautas para identificar las situaciones que puedan desencadenar en una agresión futura o cómo abordar estos problemas. 
  • Organización del taller hiperconect@dos, sobre el uso abusivo y no adecuado de las tecnologías, que finalmente ha sido pospuesto hasta después del verano. Avisaremos cuando tengamos fecha.

Participación en reuniones y colectivos:

  • Participación en el grupo de comedores escolares de CEAPA. Elaboración y difusión de un documento conjunto: Por una alimentación cercana, sana y sostenible.
  • Participación, como integrantes de CEAPA, en una encuesta sobre el Plan Nacional de Prevención de Drogas. Se analiza el Plan con la intención de fomentar la participación de las familias en la prevención.
  • Participación en reuniones de CONFAPACAL y sus grupos de trabajo (comedores escolares y Necesidades Educativas Especiales).
    • Cada vez hay más alumnado con NEE, muchos de ellos por su situación socio-económica, trastornos de aprendizaje o de lenguaje (además de quienes cuentan con algún tipo de discapacidad: alrededor de un 30% del total de alumnado con NEE). Se trabajará para conseguir más apoyos y más formación del profesorado. El grupo se reunió, el pasado 26 de mayo, con el Director General de Necesidades Especiales para evaluar la situación y organizar las acciones a llevar a cabo. El objetivo: mejorar la educación que recibe el alumnado con necesidades especiales y el asesoramiento que reciben las familias.
    • El grupo de comedores escolares seguirá trabajando por la mejora de los próximos pliegos de licitación del servicio, que serán publicados el próximo curso.
  • Participación en la Comisión de Escolarización de FP, y difusión de la información a las AMPA.